مجموعه تقریرات تدوین الحدیث
تقریرات بحث تدوین الحدیث درس خارج اصول استاد عندلیب همدانی که به رشتۀ تقریر در آمده است، خدمت دانشمندان و محققان گرامی تقدیم می گردد ....
تقریرات بحث تدوین الحدیث درس خارج اصول استاد عندلیب همدانی که به رشتۀ تقریر در آمده است، خدمت دانشمندان و محققان گرامی تقدیم می گردد ....
به مناسبت سالگرد رحلت عالم ربانی و مخلِص و عبد مخلَص پروردگار، مرحوم آیت الله حاج سید احمد خوانساری کرسی درس استاد عندلیب همدانی در روز چهارشنبه 29 دیماه به باز خوانی و تبیینی نو از نظریه معروف این فقیه بزرگوار، مبنی بر «عدم اجرای حدود در زمان غیبت»...
بعد از طرح مباحث مربوط به خبر واحد و اساس مطالبی که در انسداد مطرح است، حضرات اصولیین وارد مباحث اصول عملیه میشوند، و در پایان مباحث اصول عملیه به عنوان خاتمه بحث تعادل و تراجیح را مطرح میکنند ....
درس گفتارها » دیگر دروس » رجال
آنچه در ذیل تقدیم می شود، مجموع مباحث رجالی است که در 19 جلسۀ درس خارج فقه التعامل استاد عندلیب همدانی، پیرامون شخصیت علی بن أبی حمرۀ بطائنی مطرح شده است:
خداوند متعال را شکر و سپاس که در این ایام قرنطینه خانگی هیچ یک از درس و بحث های حقیر تعطیل نشد و در ادامهٔ بحث خارج فقه التعامل و تحقیق سندی و دلالی روایات تقیه به روایاتی رسیدیم که دربارهٔ بردن نام مقدس و مبارک مولانا و مقتدانا الحجة بن الحسن المهدی
وقتی فهم دین و استنباط و اجتهاد احکام آن در دوران غیبت اضطراری است، وقتی بین دینِ موجود با دینِ نازل تفاوت هایی است، وقتی بخش عمده ای از منابع قانونی از دستمان رفته و در فهم بقیه هم دچار بن بست ها و معضلاتی سخت هستیم، آیا نباید سخن از إجرای اضطراری ...
تجمیع قرائن یک روش کاملا علمی است و ریشهٔ تحقیقات در آزمایش های علوم تجربی و تتبعات میدانی در علوم انسانی و بررسی های آماری همین قاعده است، و بسیاری از جمع بندی ها و نتیجه گیری های عرف و عقلا هم در زندگی معمولی خودشان بر همین اساس استوار است ....
غرض ما با طرح بحث انسداد در رجال، اشتباه نقل به مضمون با نقل به معنی، از بین رفتن بخشی عمده از تراث، فقد قرائن حالیه، غفلت و فراموشی به هنگام نگارش حدیث و تقطیع روایات این بود که اساسا در اصل مراجعه به روایات، إشکال [وجودِ] بن بست هایی است....
در فِرستۀ گذشته به این مطلب پرداخته شد که بین دین نازل با دین موجود تفاوت هست و چهار عامل مهم را برای این تفاوت بیان کردیم، رسیدیم به عامل چهارم که کمبودهای اساسی در تراث روایی موجود است....
در مبحث اصولی انسداد که اکنون هم ادامه دارد (صوت و تقریر در کانال و نیز سایت قابل دسترسی است)، به شیوه های متفاوت استنباط از انفتاح و انسداد و نیز اختلاف های درونی در این دو مسلک مفصل و مستند پرداخته ام، در آنجا مسلک سومی را هم نامگذاری کرده ام به نام ...
در گذشته اشاره کردیم که اساسا نمی توان از دین یک نظام منسجم طبی انتظار داشت ، دین برای تحقق حیات طیبه معنوی و انسانی است ، و اساس کار را در این گونه امور دنیوی به کوشش علمی بشر واگذاشته ، او باید با تعقل و تفکر مجهولات را کشف کند ، او باید از علم و تجر...
نچه الان از نظر فقهی باید مد نظر باشد اینکه اگر نظر غالب و مقبول در دانش پزشکی روز به این بود که مثلا باید بیماری شیمی درمانی شود ولی اطبای سنتی آن را منع می کردند و تجویزهای دیگری داشتند ، حجت عقلی و شرعی برای رها کردن شیمی درمانی نداریم ....
استاد عندلیب همدانی: نقش بیبدیل والدین در پیشگیری از اختلال هویت جنسی فرزندان
۲۶ فروردین ۱۴۰۱ ساعت ۱۵:۳۴
استاد عندلیب همدانی: نقش بیبدیل والدین در پیشگیری از اختلال هویت جنسی فرزندان
۲۶ فروردین ۱۴۰۱ ساعت ۱۵:۳۴
استاد عندلیب همدانی: نقش بیبدیل والدین در پیشگیری از اختلال هویت جنسی فرزندان
۲۶ فروردین ۱۴۰۱ ساعت ۱۵:۳۴
روایات ساختگی و دیدگاههای اشتباه دربارۀ سیره امام عصر﴿ارواحنا فداه﴾
۲۵ اسفند ۱۴۰۰ ساعت ۱۲:۲۱
بیشتر
زندگی نامه:
استاد محمد عندلیب معروف به عندلیب همدانی در سال 1339 در استان همدان دیده به جهان گشود.
در سال 1354 با توجه به علاقه وافری که به دروس حوزوی داشت، شروع به تحصیل در علوم حوزوی نمود و پس از دو سال تحصیل در همدان عازم قم گشت. از اساتید به نام ایشان می توان به آیات اعظام وحید خراسانی (حفظه)، تبریزی (ره)، فاضل لنکرانی (ره) اشاره کرد .
هم اکنون ایشان علاوه بر مطالعات شخصی و تالیفات، مشغول به تدریس در حوزه علمیه قم می باشد. از جمله آثارایشان می توان به شرح کفایة الاصول، شرح مکاسب، زندگانی مرحوم آخوند همدانی، امام زادگان همدان، ثار الله و میزان تشیع اشاره کرد.