زی طلبگی
گفتگوی استاد عندلیب همدانی با هفته نامه آستان مقدس امام خمینی رحمة الله علیه (حریم امام؛ شماره295)
بسم الله الرحمن الرحیم آخرین مطالب وبسایت:
تجربه ها و خاطرات(18)؛ نقد روحانیت
ر روحانی به مانند دیگر افراد جامعه دو وظیفۀ مهم برعهده دارد؛ یکی اینکه عملکرد شخص خودش را بسنجد و نقاط مثبت و منفی خویش را شناسایی کند، و دیگر اینکه به نقد ناقدان منصف بلکه حتی مخالفین خود دقت کند و از پذیرش حق استنکاف نکند ....
تجربه ها و خاطرات(16)؛ مرحوم آیت الله بنی صدر همدانی
بعد از فوت مرحوم حاج آقا مصطفی خمینی رحمه الله برای دفن او داخل سرداب مقدس علوی شدیم، محل دفنی که برای ایشان آماده شده بود کنار مرحوم محقق اصفهانی و مرحوم بنی صدر بود، مرسوم چنین بود که کنار هر بدنی دیواری تیغه ای تا سقف سرداب کشیده می شد ....
تجربه ها و خاطرات(15)؛ لحظه ای فراموش نشدنی
فراموش نمی کنم سال ۱۳۵۴ بود که تازه شروع به خواندن جامع المقدمات کرده بودم، به همراه استادم حضرت آقای مروج زید عزه در دفتر کتابخانۀ حوزۀ همدان به محضر نورانی حکیم الهی و فقیه ربانی آیت الله العظمی آخوند ملا علی معصومی همدانی قدس سره رسیدم...
تجربه ها و خاطرات(13)؛ مطالعات غیر درسی
قطعا هر فرد حوزوی نیازمند به مطالعاتی غیر از متون درسی خویش است، ولی آنچه مهم است این که مطالعات او باید هدفمند و برنامه ریزی شده باشد، مطالعات پراکنده برای تفنن خوب است، اما تبدیل شدن آن به یک رویه چندان مناسب نیست....
تجربه ها و خاطرات(12)؛ رشته های تخصصی
انتظار از فارغ التحصیل در رشته های تخصصی این است که ناقد و صاحب نظر در آن علم باشد، نه این که صرفا ناقل و شارح حرفهای دیگران باشد، مثلا در رشته ی تفسیر باید در اصول و قواعد تفسیر دارای مبنا باشد ....
تجربه ها و خاطرات(11)؛ خود فراموشی، خود باختگی
از هنگامی که افتخار حضور در حوزه را داشته ام با چهار گروه فوق به شرح ذیل روبرو شده ام ... گروهی که اساسا هویت و هدف طلبگی را فراموش کرده ، نه اشتغال جدی به درس و بحث دارند و نه تبلیغ و یا تألیفی موثر، اینان یا به ظاهر در حوزه اند ...
تجربه ها و خاطرت(9)؛ ادب و انصاف
آنچه در مدت چهل سال در حوزه به خوبی برایم آشکار شد این که هر کسی در برخورد با مراجع و بزرگان حوزه، اساتیدش و مخالفین علمی خودش ....
تجربه ها و خاطرات(8)؛ مباحثات گروهی
مقصود از مباحثات گروهی مباحثاتی است که شرکت کنندگان خود مبحثی را انتخاب کرده اند، بدون اینکه در درس استادی حضور پیدا کنند....
تجربه ها خاطرات(7)؛ هجرت تدریسی
هجرت از یک دیار به دیار دیگر گاهی به این منظور است که مومن در موطن خودش نمی تواند به آیین الهی خویش عمل کند و در جای دیگر آزادتر است و لذا در صورت امکان هجرت و عدم تحقق آن، مستحق توبیخ است «الم تکن ارض الله واسعة فتهاجروا فیها» ...
تجربه ها و خاطرات(6)؛ تدریس
شیوۀ دیرین حوزه ها بر این بوده که طلبه به گونه ای متون درسی را بخواند که بتواند از عهدۀ تدریس آن کتاب برآید، از این رو ما بر مطالعۀ پیش و پس از درس و نیز مباحثه تاکید فراوان داشتیم ...
تجربه ها و خاطرات(5)؛ مباحثه
در مباحثه چه در سطح و چه خارج بهترین روش این است که بیان درس را هر روز بین خود تقسیم کنند و هر کدام بخشی از مطالب را به تناوب بیان کنند. نه اینکه هر روز یک نفر عهده دار گفتن باشد، و بقیه مستمع باشند و یا حداکثر اشکال یا سؤالی را مطرح کنند ...
